事实上,一些师德失范行为不仅与教师本人的品德低劣,在思想上、行为上缺乏对教书育人的敬畏,缺乏对纪律和准则的敬畏有关,也与相关部门在教师准入、教师日常管理问题上的失职渎职有莫大的关系。

光明网评论员:12月6日,自媒体微信公众号“莫愁江湖”发布了一封举报信,上海财经大学会计学院的一名硕士生举报该院副教授钱某,在课后将其锁在车内进行疑似性.骚扰。当天晚间,上海财经大学官方微博发布声明,称已注意到网络平台上出现有关yabobet体育app教师钱某的师德师风问题信息,校方对此高度重视,立即成立调查组,展开调查工作,“一旦查实,将依法依规严肃处理”。

举报信中公开了今年开学以来,钱某与受害人的微信交流的数十张截图。钱某频繁发微信,主动问候早安、晚安,其中不乏“亲昵”话语。据媒体报道,举报信后发出之后,上海财经大学多名女生站出来发声,举报钱某性.骚扰。也有不少网友爆料,钱某借吃饭敬酒的机会“揩油女生”,对女生“动手动脚”。

就在日前,教育部公开曝光了8起违反教师职业行为十项准则典型案例,其中包括性.骚扰学生、猥亵学生等问题。此类问题中的涉事教师倚赖上课、指导学生的权力接近学生,利用学生单纯、胆小、懦弱等特点,一步步试探、进击。而学生忌惮教师的地位、权力,即便感觉不适、不妥、不应该,也不敢正面拒绝、决裂,而这种“懦弱”,又给了教师进一步试探和不轨的勇气。这也要追问,是谁给了一些师德不堪的教师为所欲为的底气和权力?又是什么让受害者们忍气吞声,任由失德教师一次次为祸学生。

今年以来,教育部持续加大对违反教师职业行为十项准则问题的查处力度。从处分结果来看,不仅严肃处理了相关涉事教师,同时还对教育行政部门相关负责人、相关中小学校党政负责人和高校二级学院党政负责人的监管不力、推诿隐瞒等失职失责问题进行了严肃追责。

事实上,一些师德失范行为不仅与教师本人的品德低劣,在思想上、行为上缺乏对教书育人的敬畏,缺乏对纪律和准则的敬畏有关,也与相关部门在教师准入、教师日常管理问题上的失职渎职有莫大的关系。所以,必须通过严肃追责,倒逼相关部门、相关负责人在日常师德师风建设中承担起重要责任。

处理师德师风问题,切莫等到事情发生乃至形成舆情之后。把好教师入职师德关、日常师德监督关,畅通师德师风问题举报渠道,严肃认真对待学生的每一起举报,防微杜渐、防患于未然,避免小问题养成大问题以铸成大错。而这比事后的“零容忍”“绝不姑息”更有力量。及时遏制师德失范行为,既是对学生的保护及权益的根本保障,也是对教师的关爱。

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